Love in Alzheimer's Day / Orit Shavit / Pardes

אהבה בימו×Ē ××œ×Ļהיימר

אורי×Ē ×Š×‘×™×˜ / פרדס

ץפר זה ×Š×•××Ŗ לה×Ļי×ĸ מבט רחב ומיטיב לה×Ēמודדו×Ē ×”×–×•×’×™×Ē ×•×”×ž×Š×¤×—×Ēי×Ē ×ĸם מחל×Ē ×”××œ×Ļהיימר. ×œ×—×Š×•×Ŗ א×Ē ×’×™×œ×•×™×™ הקירבה והחיבור החשובים והמחזקים המ×Ēקיימים ל×Ļד החלקים הכואבים, אך יכולים לשנו×Ē ××Ē × ×§×•×“×Ē ×”×ž×‘×˜ ×ĸל המ×Ļב.

"והיום... היום היא שוכב×Ē ×‘×ž×™×˜×”, והוא לא מ׊ ממנה. היא בÖŧַשלב השלישי והאחרון של מחל×Ē ×”××œ×Ļהיימר. היא כבר אינה ×Ļוחק×Ē ×›×ž×• פ×ĸם. היא אינה מדבר×Ē ×›×œ×œ. לאמי×Ēו של דבר, היא אינה ×ĸושה מאום מלבד לנשום, וגם זא×Ē ×ĸם קשיים. היא × ×ĸזר×Ē ×‘×Š×™×¨×•×Ēיה של ×ĸובד×Ē ×–×¨×” פיליפיני×Ē ×•××™× ×” מזהה א×Ē ×”×Ą×•×‘×‘×™× או×Ēה. אפילו לא או×Ēו. ורק כאשר הוא קורא לה פוסיקט, משהו בגבה × ×ĸ. או אולי כך נדמה לו."

מהי מ׊מ×ĸו×Ē ×”××”×‘×” ל×Ļד מחל×Ē ×”××œ×Ļהיימר? בספר זה מנסה המחבר×Ē ×œ×“×•×Ÿ בשאלה זו לאחר שי×Ļאה למס×ĸ אישי ומחקרי מר×Ē×§ במפגש ×ĸם זוגו×Ē ×•×ž×Š×¤×—×•×Ē ×”×—×™×™× ×ĸם בן משפחה חולה אל×Ļהיימר. אח×Ē ×”×Ēובנו×Ē ×”×ĸיקריו×Ē ×”×ĸולו×Ē ×ž×Ÿ המחקר היא הבחירה בטוב וביפה כ×ĸרך קיומי, גם ב×ĸי×Ēו×Ē ×ž×Ļוקה קשה, ומ×Ēוך האובדן והכאב הכרוכים בה×Ēמודדו×Ē ×ĸם האל×Ļהיימר. מטר×Ēו של הספר היא לאפשר לקוראו×Ē ×•×œ×§×•×¨××™× לקבל ×Ēמונה מאוזנ×Ē ×Š×œ חוויי×Ē ×”×—×™×™× ל×Ļד האל×Ļהיימר, הן בהיבטים השליליים והן בהיבטים החיוביים, ולהראו×Ē ×œ×”× כי אפ׊ר לבחור לשנו×Ē ××Ē ×”×™×—×Ą לה×Ēמודדו×Ē, ולראו×Ē ×‘×” לא הישרדו×Ē ××œ× דווקא אפשרו×Ē ×œ×”×Ēפ×Ēחו×Ē, ה×ĸ×Ļמה והפק×Ē ×”×ž×™×˜×‘. 

אורי×Ē ×Š×‘×™×˜ היא ד"ר לגרונטולוגיה ומומחי×Ē ×‘×Ēחום הדמנ×Ļיה והאל×Ļהיימר. מלווה משפחו×Ē ×”×ž×Ēמודדו×Ē ×ĸם המחלה. זהו ץפר הביכורים שלה.

196 ×ĸמודים, 96 ׊"ח.